Новая система оценки поведения в школах

С 1 сентября 2026 года в российских образовательных учреждениях стартует внедрение трёхуровневой системы оценки поведения учеников. Об этом сообщил министр просвещения России Сергей Кравцов в своём недавнем заявлении, подчеркнув, что данная мера станет важной частью комплексного подхода к воспитанию и образованию в школах. Подробности можно узнать на сайте Газета Вести Матушкино.

Согласно новой системе, поведение учащихся будет оцениваться по трем уровням: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Это нововведение предоставит советникам директоров по воспитанию дополнительные инструменты для оценки состояния дел в классе, а также для выявления проблемных ситуаций и корректировки работы по воспитанию.

Ранее Министерство просвещения провело апробацию данной системы. В тестировании участвовали более 40 тысяч учеников с 1 по 8 классы и свыше 2 тысяч педагогов из 89 школ, расположенных в семи регионах страны. В процессе эксперимента использовались различные модели оценивания: двухуровневая (зачёт/незачёт), трёхуровневая (образцовое, допустимое, недопустимое) и традиционная пятиуровневая система. Результаты показали, что трёхуровневая модель оказалась наиболее эффективной.

При выставлении оценок педагогам предстоит учитывать несколько критериев, таких как дисциплина на уроках, соблюдение школьных правил, умение работать в команде и разрешать конфликты, а также общая ответственность, участие в школьной жизни и готовность к занятиям. Важно отметить, что в систему оценивания могут быть включены дополнительные аспекты, такие как участие в проекте «Разговоры о важном», а также в инициативах Движения Первых и других внеурочных мероприятиях.

В планы Министерства входит внедрение этой системы в 2026/27 учебном году в десяти школах каждого из 89 регионов страны, а в 2027/28 учебном году новая система оценки поведения будет распространена на все образовательные учреждения России. Как отметил Кравцов, данное нововведение также призвано защитить педагогов от необоснованных обвинений и сделать взаимодействие между учителями, учениками и родителями более прозрачным.

С 1 сентября 2026 года в российских образовательных учреждениях стартует внедрение трёхуровневой системы оценки поведения учеников. Об этом сообщил министр просвещения России Сергей Кравцов в...
Опубликовано:


Интересно:




Читайте также: